Retour sur 10 ans d’actions sur l’éducation au Tchad
Depuis plus de 10 ans, Initiative Développement (ID) intervient sur l’amélioration de l’éducation dans 21 écoles en zone rurale aux alentours de Moundou au Sud du Tchad. Plus de 8000 élèves ont ainsi pu voir leurs conditions de scolarité améliorées grâce aux différentes actions menées par ID.
Afin de répondre aux problématiques du pays, ID a développé le programme d’éducation en se focalisant sur 3 champs d’actions. A savoir, améliorer les conditions d’accueil pour qu’elles soient plus propices à l’apprentissage, travailler avec les centres de formation des maîtres et maîtresses et accompagner les Associations de Parents d’Elèves (APE) sur la gestion des écoles. Initiative Développement a travaillé avec toutes les personnes concernées par cette problématique : les maîtres et maitresses, les parents, les APE mais également les élèves eux même.
L’école est la porte d’entrée vers la citoyenneté.
Initiative Développement a contribué à l’amélioration des conditions d’éducation au Tchad. D’abord grâce à l’installation de table bancs (fabriqués sur place par des artisans tchadiens) mais également à la dotation des écoles en livres scolaires conseillés par le ministère de l’éducation tchadien. ID respecte le programme scolaire mis en place au niveau national afin d’optimiser les chances de réussite du programme. L’objectif était double, renforcer les conditions d’éducation au Tchad mais également l’économie. Fabriquer et acheter local, permet en effet, de faire bénéficier tant les artisans locaux que les élèves.
Une fois les conditions matérielles améliorées, l’autre levier de renforcement de l’éducation a consisté à mieux former les maîtres et maîtresses. Le niveau scolaire de ces derniers n’excédant que rarement la 4ème (collège), alors qu’en France le niveau requis est bac +5. Ainsi, ID a travaillé avec les centres de formation des maîtres (équivalent de l’IUFM en France) afin d’améliorer leurs pratiques pédagogiques. Les maîtres et maîtresses ont également bénéficié de nombreuses formations sur les matières élémentaires primordiales dans le cycle scolaire (français, mathématiques, sciences d’observation et d’hygiène…).
En parallèle, un travail essentiel a été mené avec les associations de parents d’élèves (APE). Ces structures associatives sont en charge de la gestion des écoles : recrutement des professeurs, paiement de leur salaire et gestion générale du fonctionnement de l’école. Initiative Développement a guidé les APE dans leur recherche de financements et surtout de pérennisation. Des activités génératrices de revenus ont ainsi été mises en place afin d’obtenir suffisamment de fonds pour financer l’intégralité des charges. Un moulin à céréales a été installé, de même que des activités de transformation des arachides.
Initiative Développement est là en appui, en accompagnement, mais surtout ne fait pas et ne décide pas à la place des personnes concernées (parents, enseignants et enseignantes, maîtres et maîtresses, élèves…). Le programme repose sur l’engagement et la responsabilisation de tous et toutes dans cette démarche d’amélioration.
Aujourd’hui, la situation de l’éducation à Moundou s’est améliorée mais reste néanmoins très fragile. Les jeunes filles à partir de 10 ans sont peu, voire pas scolarisées. C’est pourquoi Initiative Développement agit continuellement avec les acteurs locaux concerné dans cette démarche d’amélioration qui nécessite du temps et de l’investissement.
