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Les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène

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Collège Notre-Dame

Collège d’enseignement catholique, sous contrat avec l’Etat...

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Connaissez-vous l’histoire des futurs prodiges du violoncelle ?

Ce projet artistique est né d’une rencontre entre le professeur d’Education musicale Mme Meunier-Ménevret du collège Notre Dame de Beauvais et l’association pour le rayonnement du violoncelle de Beauvais, Mme Rousselin et Mr Rolin.

 

Les élèves de la 6ème « Artistiquement vôtre »  vivent une expérience culturelle et créative qui s’articule autour de 3 temps forts :

  • L’écriture d’un conte ayant comme personnage principal : un violoncelle, avec leur professeur de Lettres modernes, Mme Lecarpentier.
  • La sensibilisation à l’écoute musicale avec Mme Meunier-Ménevret et l’initiation instrumentale avec Mme Guilène Ranou, violoncelliste professionnelle. L'interprétation et l'improvisation collaborent ainsi pour l’illustration musicale du conte.
  • La création d’un parcours de recherche et d’informations autour du violoncelle et du monde artistique (recherches documentaires, interview, création d’un dictionnaire musical numérique, critique du livre « Le violoncelle poilu » d’Hervé Mestron, …) avec le professeur documentaliste Mme Schiltz et leur professeur d’Arts Plastiques Mme Bauchy.

Une manière de travailler différemment !

Un enrichissement culturel !

« Les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène »

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La vie du projet

Les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène : vidéo

28 avr.

" Toc, toc, chez la sorcière " par les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène !

Les 6ème4 ont pris la plume et se sont métamorphosés en conteurs lors d'ateliers d'écriture prévus en cours de français sur novembre et décembre 2015. En amont, la sortie le 3 novembre à Paris à la Philharmonie de Paris et la lecture du conte Le violoncelle poilu d'Hervé Mestron ont été sources d'inspiration. 

En suivant le programme de français et le thème du projet, les élèves ont travaillé petit à petit. Ils ont alors appris à construire une histoire en respectant les cinq étapes du schéma narratif. Ils ont aussi étudié le vocabulaire des sentiments, des émotions et des attitudes sans oublier l'orthographe et la conjugaison ! 

Ainsi, les mini-contes ont donné vie à divers instruments de musique ! Flûte, guitare sèche ou électrique, batterie, harpe ... Une ambiance peu ordinaire s'est créée dans chaque texte où magie, sorcellerie, terreur et parfois poésie se sont côtoyées. Puis il a fallu "fondre" ces trente contes afin qu'il n'en reste qu'un. 

Voilà comment est né :

" Toc, toc, chez la sorcière "

Il était une fois dans un monde que l’on ne connaît pas, un jeune garçon. Il jouait du violoncelle. Il vivait seul dans une cabane proche de la forêt du bois perdu.

Non loin, une sorcière vivait dans une maisonnette. Elle aimait beaucoup dérober les affaires des autres.

Comme tous les après-midis, le jeune garçon allait se promener dans la forêt du bois perdu avec son violoncelle. Après quelques bonnes minutes à jouer entre les arbres, il décida de faire une sieste. Il posa son instrument sur un lit de mousse et s’assoupit.

Mais la sorcière, à qui rien n’échappait, s’était approchée d’eux et profitant de leur moment de repos, s’empara du violoncelle! 

Quand l’instrument se réveilla, il était dans les bras d’une vieille dame laide qui pratiquait la sorcellerie ! Elle semblait d’une cruauté infâme ! Elle portait un chapeau noir. Son visage était plein de rides, ses yeux rouges et sa peau vert moisi ! Le violoncelle se dit alors : « Est-elle en train de me jeter un sort ? »

Pendant ce temps, le jeune garçon s’était réveillé et cherchait partout son instrument. Il avait déjà entendu parler des mauvais tours de la sorcière et il devina aussitôt qu’elle avait dérobé  son compagnon de musique. Il décida de s’enfoncer plus loin dans la forêt afin de le retrouver.

Tout à coup, il croisa un gros dragon grand et rouge ! Terrorisé, le garçon se cacha derrière un arbre. Mais le dragon parlait. Il lui raconta ce qu’il avait vu et lui proposa de l’amener près de la maison de la sorcière. Le jeune garçon accepta son aide et ils se mirent en route.

Dans les airs, notre musicien observait le sol afin de ne pas manquer le logis de la sorcière ! Mais le ciel se mit à gronder. Un orage éclata. Le dragon, ne pouvant poursuivre son vol, se posa. Il était désolé de ne pas l’accompagner.

Le jeune garçon continua seul. Le chemin était long, très long. Il traversa la forêt entière pour trouver devant une maisonnette. « Toc, toc, toc ! ».

Une petite voix perçante répondit : « Entrez ! ». Au fond d’une pièce toute poussiéreuse et remplie de toiles d’araignées était assise la sorcière. Elle lui demanda le motif de sa venue. Le garçon lui expliqua qu’il était le propriétaire du violoncelle et qu’il venait le récupérer. La sorcière tenta de lui jeter un sort mais il l’esquiva. Il attrapa son instrument, laissé sur un meuble et ensemble, ils jouèrent aussitôt un morceau qui endormit la sorcière. Puis ils en jouèrent un second, « Le chant de l’envoi » qui les propulsa à l’autre bout de la forêt.

Ils y retrouvèrent le dragon qui les transporta jusqu’à leur cabane. Ils ne revirent plus la sorcière endormie à jamais.

Ils vécurent tous les trois heureux et le jeune garçon devint le violoncelliste le plus célèbre de son univers. 

 

Par la 6ème4 et Mme Lecarpentier, professeur de français.

28 avr.

Les plus grands violoncellistes et compositeurs pour violoncelle par Lila, Victoria et Lou-Ann.

1) Mon diaporama parle des plus grands violoncellistes. Je l'ai créé à l'aide de Power Point et j'ai récolté plusieurs de mes informations sur le site violoncellenancy. 

A l'intérieur de celui-ci, j'ai illustré ma passion pour les mangas, afin de m'approprier ce travail et de laisser ma signature. 

Par Lila 

2) Durant la réalisation de mon diaporama, j'ai appris beaucoup de choses. Mon travail regroupe des violoncellistes et un compositeur. 

Ce projet m'a apporté beaucoup de connaissances. 

Par Victoria.

3) Pour m'aider à réaliser ce diaporama, j'ai utilisé plusieurs logiciels et sites internet ( violoncellenancy, ...) . 

Je vous présente les plus grands violoncellistes : Emmanuelle Bertrand, Pierre fournier, Rostropovitch, ... 

Par Lou-Ann. 

N'oubliez pas de nous soutenir !! 

" Les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène ! " 

28 avr.

Les peintures artistiques du violoncelle par Eléonore et Lou.

Sur un air de Bach, nous vous présentons notre diaporama sur les représentations artistiques du violoncelle. 

Ce travail nous a permis de nous enrichir, nous en sommes très heureuses car nous y avons mis tout notre coeur et volonté. 

Surtout n'oubliez pas de nous soutenir !! 

" Les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène !! " 

Par Eléonore et Lou. 

28 avr.

"Le violoncelle poilu" d'Hervé Mestron par Mélodie et Mano.

Notre classe a étudié le livre intitulé "Le violoncelle poilu" de Hervé Mestron. Au Cdi, avec quelques uns de nos camarades, nous avons lu le livre une première fois puis une deuxième fois, et enfin chapitre par chapitre. 

Puis nous avons effectué un long travail : on a dans un premier temps tout fait sur papier en guise de brouillon chacun de notre côté puis on a tout regroupé et enfin sur les ordinateurs. 

Dans notre diaporama, vous y trouverez : 

- un résumé

- un portrait du personnage principal

- un questionnaire sur le livre. 

 

N'oubliez pas de nous soutenir ! 

"Les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène !! " 

Par Mélodie et Mano. 

En 2014, à l'occasion des commémorations de la grande guerre, la violoncelliste Emmanuelle Bertrand, directrice artistique du festival de violoncelle de Beauvais (notre partenaire culturel), s'est plongée dans les carnets du musicien-soldat, Maurice Maréchal. Voulant rendre hommage au poilu musicien, elle se fait fabriquer une réplique du "poilu" (violoncelle de Maréchal). Nous remerçions le festival de violoncelle de Beauvais, pour nous avoir partagé les photos de cet évenement. 

28 avr.

Dictionnaire des instruments de musique par Lana et Pauline

Suite à notre visite à la Philharmonie de Paris, nous avons réalisé un diaporama sous la forme d'un dictionnaire des instruments de musique. 

Un extrait musical a été sélectionné pour chaque définition d'instrument. 

Ce qui nous a permis d'utiliser des logiciels : powerpoint et audacity. 

N'oubliez pas de nous soutenir !!! 

"Les futurs prodiges du violoncelle entrent en scène !" 

Par Lana et Pauline 

28 avr.

Une journée à la Philharmonie de Paris par Aurélien et Isandre.

Le 3 novembre 2015, nous avons eu la chance de découvrir un lieu majestueux : La Philharmonie de Paris. 

Nous y avons découvert des instruments de différentes époques et venant du monde entier. 

Une musicienne nous a fait l'honneur de jouer des oeuvres avec son instrument traditionnel de son pays. C'était très intéressant. 

Suite à cette visite, nous avons réalisé un diaporama. 

N'oubliez pas de nous soutenir !!! 

 

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