"A l'école d'Emmanuel Macron", article des Echos (04/07/17)
"A l'école d'Emmanuel Macron" (Les Echos, 4 juillet 2017) : https://www.lesechos.fr/politique-societe/gouvernement/030428592688-a-lecole-demmanuel-macron-2099782.php
Agir pour l’école est une association qui diffuse à large échelle des pratiques pédagogiques structurées d’apprentissage de la lecture.
En France, 150 000 jeunes sortent chaque année du système scolaire sans diplôme, or les études scientifiques montrent qu’il est possible de ramener le taux d’échec scolaire de 15% à 5% avec une pédagogie appropriée autour de la lecture. Agir pour l’école intervient donc dans les classes de GS, CP et CE1 pour développer des méthodes pédagogiques fondées sur des recherches en sciences de l’éducation en se focalisant sur l’apprentissage de la lecture et l’utilisation d’outils numériques développés par l’association.
Evalués scientifiquement, les résultats des méthodes d'Agir pour l'Ecole sont sans précédent. Lors d'une dernière évaluation menée dans 78 écoles et avec 3 534 élèves évalués :
Présent aujourd'hui dans 300 classes à travers la France, Agir pour l'Ecole continue d'essaimer son programme pour atteindre un nombre toujours plus important de classes et accentue ses efforts sur le développement de nouveaux outils numériques pour soutenir l'enseignement.
L'académie de Lille est dans une situation sociale et scolaire assez alarmante :
À la rentrée 2016, Agir pour l'école compte 60 classes qui suivent le protocole dans l’académie (GS, CP, CE1) et a renforcé ses équipes de terrain pour être au plus près des enseignants dans les classes.
Agir pour l'Ecole expérimente également à Calais une nouvelle version de l’application Du Son Au Mot. L’application intègre les technologies récentes (le «machine learning»), qui améliorent la reconnaissance vocale, pour rendre les exercices de lecture proposés par l’application plus proches de l’apprentissage en classe. Après des premiers tests en classe, l’application est finalisée et Agir pour l’école obtient un taux de reconnaissance supérieur à 80%, fait inédit à ce jour pour ce type d’application éducative.
Nous cherchons à renforcer notre action dans cette académie, afin d'en faire un des pôles territoriaux majeurs du déploiement du programme.
Votre soutien nous permet :
"A l'école d'Emmanuel Macron" (Les Echos, 4 juillet 2017) : https://www.lesechos.fr/politique-societe/gouvernement/030428592688-a-lecole-demmanuel-macron-2099782.php